HomeIniziative educative e ricreative extrascolastiche: lettera d’intenti approvata nell’ultimo Consiglio Metropolitano
Coinvolti la Città Metropolitana di Firenze, la Consulta Provinciale degli Studenti di Firenze, l’Ufficio Scolastico Provinciale e la Fondazione Teatro della Toscana
L’ultimo Consiglio Metropolitano ha espresso appoggio unanime alla realizzazione di iniziative extrascolastiche per gli studenti, finalizzate a incentivare la lettura, la condivisione di idee, l’aggregazione e la riscoperta del patrimonio artistico fiorentino.
Su proposta della consigliera delegata alla Programmazione della rete scolastica, è stata approvata una Lettera di Intenti da sottoscrivere tra la Città Metropolitana di Firenze, la Consulta Provinciale degli Studenti di Firenze, l’Ufficio Scolastico Provinciale e la Fondazione Teatro della Toscana.
Nell’ambito dell’incontro “Costruire insieme…”, promosso dalla Consulta Provinciale degli Studenti di Firenze il 20 marzo 2024 in collaborazione con la Città Metropolitana di Firenze e con la Fondazione Teatro della Toscana, erano emerse le seguenti proposte che la Lettera d’Intenti vuole recepire:
- Circolo Bibliofilo, con la creazione di una rete di studenti, appassionati di lettura, attraverso la proposta di una serie di workshop e dibattiti itineranti nelle biblioteche della provincia o nelle scuole stesse;
- Club Studenteschi, a partire dai gruppi autogestiti dagli studenti stessi all’interno delle scuole basati su interessi comuni;
- Riscoperta del Patrimonio Culturale, quale progetto volto alla riacquisizione da parte degli studenti della ricca eredità artistica fiorentina.
Si ricorda che la Fondazione “Teatro della Toscana” è una realtà istituzionale policentrica, che opera sui principi di un Teatro d’Arte orientato ai giovani, intorno ai temi di arti e scienze, arte e salute, cultura e ambiente, educazione e formazione, pari opportunità e identità di genere, valori alla base della comune Carta 18-XXI dedicata ai “Nuovi maggiorenni del millennio”.
Città Metropolitana di Firenze