Login

MET



Controlli voce Chiudi controlli
: Volume:  1 Velocità  1 Tono:  1
Ufficio Stampa Comune di Fucecchio
Quando la danza diventa messaggio: grande successo per il flash mob degli studenti del Checchi di Fucecchio
L'iniziativa in collaborazione con la ballerina fucecchiese Anna Beat
Grande partecipazione e forte coinvolgimento emotivo per il flash mob promosso dall’istituto superiore “Arturo Checchi” in collaborazione con la ballerina fucecchiese Anna Donati, in arte Anna Beat, che si è svolto venerdì 6 febbraio in piazza Montanelli per dire "no al bullismo".

Circa 800 studenti hanno preso parte all’iniziativa “Flash - STOP”, trasformando la principale piazza del centro in un grande spazio di espressione collettiva e riflessione, con l’obiettivo di sensibilizzare la cittadinanza su un tema di grande rilevanza sociale ed educativa. Un momento intenso e partecipato, capace di unire movimento, musica e messaggio civile in un’unica, significativa performance.

L’evento – frutto di un’idea della dirigente del Checchi Genny Pellitteri e del team anti bullismo della scuola - è nato con la volontà di stimolare nei giovani la consapevolezza e l’importanza di valori fondamentali quali il rispetto, il dialogo e la condivisione.

Il flash mob – a cui ha preso parte anche la sindaca - ha riscosso grande attenzione anche tra i cittadini presenti, che hanno assistito con interesse e partecipazione a un’iniziativa che ha saputo coniugare linguaggio artistico e impegno educativo.

Un vero successo, che conferma come la scuola, attraverso la collaborazione con il territorio e le realtà artistiche locali, possa farsi promotrice di messaggi positivi e di momenti di crescita collettiva. Dall’amministrazione comunale un ringraziamento alla dirigenza scolastica, agli insegnanti e agli studenti. E, ovviamente, ad Anna Donati, in arte Anna Beat, ballerina fucecchiese che calca i principali palcoscenici italiani e non solo, per essersi prestata con così tanta passione.

06/02/2026 17.20
Ufficio Stampa Comune di Fucecchio


 
 


Met -Vai al contenuto