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L'assessore Giacomo Amalfitano: “Siamo felici che questo sistema educativo, che da anni viene portato avanti con successo nei plessi scolastici di San Polo, poi esteso anche alla media di Greve, abbia favorito la creazione di un’attività modello per la nostra regione, tale da poter ispirare altre realtà scolastiche”

Curiosità, interesse verso il mondo, bisogno di esplorazione e desiderio di conoscenza accompagnano i primi passi delle bambine e dei bambini di San Polo in Chianti, al centro di un nuovo percorso, una nuova avventura educativa che nel terreno dell’interazione con l’ambiente pianta il seme dell’autonomia che lentamente, in base ai ritmi, ai tempi, alle richieste, alle aspettative indicate dai più piccoli e dalle più piccole fiorisce e si fa ‘albero dell’apprendimento consapevole’. Il pensiero della pedagogista Maria Montessori, teso a stimolare senso di responsabilità, a sviluppare un naturale sviluppo incentrato sulla libertà di scelta, entra a pieno titolo nella scuola dell’infanzia pubblica di San Polo.

Una festa ricca di sguardi e sorrisi di tutte le età, dai più grandi ai più piccini, ha salutato ieri mattina l’inaugurazione della Scuola dell’Infanzia, secondo il metodo Montessori, denominata la Casa dei bambini di San Polo in Chianti. Dopo il riconoscimento ufficiale, ottenuto lo scorso giugno dall’ufficio regionale scolastico, il Comune, l’Istituto comprensivo di Greve in Chianti e l’associazione Montessori Chianti hanno celebrato insieme alle bambine e ai bambini iscritti alla scuola dell’infanzia e alle loro famiglie un importante traguardo, frutto di un percorso sperimentale che viene da lontano e che negli anni ha coinvolto attivamente la comunità rendendola protagonista di un progetto educativo che ha permesso al territorio grevigiano di conquistare un primato. Al taglio del nastro erano presenti il sindaco Paolo Sottani, la vicesindaca Monica Toniazzi, l'assessore alle Politiche educative Giacomo Amalfitano, la dirigente scolastica Rossella Aiello e l'ex dirigente Fiorenzo Li Volti, Daniela Biazzo, presidente dell'associazione Montessori Chianti e le insegnanti della scuola dell'infanzia Sabina Biffoli, Irene Guidi, Stefania Marzi e Maria Cannone.

Con l’attivazione ufficiale della scuola dell’infanzia, ispirata all’approccio montessoriano, si realizza un obiettivo collettivo, voluto e condiviso già da alcuni anni dall’amministrazione comunale, la dirigenza scolastica e l’associazione Montessori Chianti, che ha lavorato congiuntamente per dotare il territorio di un intero ciclo scolastico montessoriano. Unica esperienza in Toscana, tra le poche in Italia, Greve in Chianti oggi vanta il primo caso di scuola pubblica italiana che arricchisce l’offerta formativa mettendo a disposizione un intero ciclo proposto secondo l’approccio montessoriano: dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado passando per la scuola primaria.

Con i suoi attuali 185 alunne e alunni iscritti alla scuola pubblica ad indirizzo montessoriano, di cui 49 alla scuola dell’infanzia e 76 alla primaria di San Polo in Chianti e 60 alla scuola secondaria di primo grado del capoluogo, in quest’ultimo caso in fase sperimentale, il metodo pedagogico mette radici a Greve in Chianti in modo ufficiale e riconosciuto a livello regionale e nazionale. “L’interesse da parte della nostra comunità verso la scuola pubblica montessoriana – commenta il sindaco Paolo Sottani - è indubbio, lo testimoniano i numeri degli iscritti, un dato significativo che peraltro contribuisce ad evitare il dimensionamento generale della popolazione scolastica nel territorio e a diversificare e arricchire l’offerta qualitativa del nostro Istituto”.

“Bambine e bambini liberi – dichiara l'assessore alle Politiche educative Giacomo Amalfitano - e allo stesso tempo guidati da una regia educativa, costituita da insegnanti specializzati e formati, che ne orientano il cammino di crescita verso la costruzione di una comunità all’interno della scuola rispettosa, autonoma, in grado di agire in maniera spontanea, alla perenne ricerca dello stare bene insieme. Siamo felici che questo sistema educativo, che da anni viene portato avanti con successo nei plessi scolastici di San Polo, poi esteso anche alla media di Greve, abbia favorito la creazione di un’attività modello per la nostra regione, tale da poter ispirare altre realtà scolastiche”.

La scuola pubblica Montessori è stata introdotta nel territorio grazie alla collaborazione tra il Comune, l’Istituto comprensivo di Greve, l’associazione Montessori Chianti e l’Opera nazionale Montessori.
“La scuola dell’infanzia di San Polo – approfondisce Daniela Biazzo, presidente dell’associazione Montessori Chianti - propone peraltro una novità assoluta, prima in Italia, ed è quella dell’avvio di un metodo innovativo, scaturito dal corso organizzato da uno dei centri più importanti d'Europa, il Montessori Institute of Prague in la collaborazione con l'associazione Montessori Chianti, finalizzato all’accoglienza e all’inserimento dei più piccoli. Mettendo in atto una didattica ‘aperta’, basata su un percorso educativo in cui l'adulto interviene per agevolare la conquista dell’autonomia delle allieve e degli allievi, le insegnanti, tutte in compresenza, faciliteranno iniziali momenti di scambio e confronto nelle cosiddette agorà, in spazi ad hoc allestiti in ogni ambiente, suddivideranno il gruppo classe misto in ulteriori gruppi con bambini della stessa età e con loro svolgeranno attività diverse all’interno e all’esterno della scuola, rafforzeranno il percorso di autonomia favorendo la relazione basata sulla cura tra i più grandi, nel ruolo di tutor, e i più piccoli”.

Soddisfatta del risultato anche la dirigente scolastica Rossella Aiello. “Non posso che esprimere ancora una volta un grande entusiasmo per questo traguardo centrato – commenta la dirigente - frutto di un percorso realizzato al fianco dell’amministrazione comunale, del tessuto associativo e del personale scolastico che consente alla nostra scuola di distinguersi nel panorama regionale per aver adottato il metodo nei tre ordini con continuità”.